O gibi na sala de aula

14. ago, 2011 0 repostas

Gibis podem ser usados em sala de aula? Como?

Sim. As histórias em quadrinhos são boas ferramentas de incentivo à leitura, seja lá qual for a idade do leitor. A associação de textos e imagens torna o ato de ler mais atraente e os elementos gráficos (como os balões e as expressões faciais dos personagens) facilitam a compreensão da trama. Como abordam variados temas – aventuras espaciais, convivência entre animais etc. -, permitem que professores de diferentes áreas trabalhem com um amplo leque de informações. Enredos de ficção científica, por exemplo, podem ser o ponto de partida para o debate de assuntos relacionados à disciplina de Ciências. O importante para usá-los corretamente é criar a estratégia adequada, combinando as especificidades do conteúdo, o tema da história e as características dos estudantes (a faixa etária, o nível de conhecimento e a capacidade de compreensão).

É importante enfatizar que o uso de histórias em quadrinhos no currículo escolar foi de extrema importância, pois os desenhos e símbolos gráficos exercem fascínio, expressando profundo significado estético na criação de textos e cartilhas produzidas pelos educandos (Saliba e Santos).

Utilizar as HQs em sala de aula ajuda o aluno a aguçar sua curiosidade e sua capacidade de análise. A utilização das HQs em sala de aula é uma prática importante para a contribuição no desenvolvimento pessoal do aluno, mas apresenta melhores resultados quando trabalhada em conjunto com outras práticas, pois, é apenas um recurso que pretende incrementar as aulas, tornando o ensino mais interessante aos olhos dos alunos. Cabe ressaltar que o professor deve definir precisamente o objetivo do uso das histórias nas suas aulas, pois, como existe muito material à disposição, é importante ter claro onde se quer chegar e também, como se pretende chegar. (Tussi e Martins)

Todas as atividades são propostas com o objetivo de oferecer participações ativas, autônomas com a colaboração entre professores e alunos no processo de construção e socialização do conhecimento. Observa-se que educadores de um modo geral criam motivação para leitura, e independente da disciplina a criação do texto é de fundamental importância, valendo a pena despertar de diversificadas formas o gosto e o prazer de ler na criança e no jovem leitor. Nessa premissa, o espaço da Sala de Leitura nas Escolas é de fundamental importância. (Saliba e Santos)

A HQ pode ser definida de várias maneiras, de acordo com a idéia de cada autor, mas em alguns aspectos quase todos concordam: a HQ é a forma mais rápida que a literatura tem para chegar ao leitor. (Tussi e Martins)

O Quadrinho é uma fantástica ferramenta de ensino, pois incentiva a leitura, o aprendizado, permite ao aluno ultrapassar o limite entre a TV e o livro, pois o quadrinho é os dois. Tem recursos só disponíveis na TV e cinema, e exige do leitor (percebam professores, eu disse LEITOR) o mesmo esforço logístico que o de um livro. (Blog do Tiburcio)

Na educação infantil, a utilização dos gibis permite desenvolver uma série de atividades, que vão desde a leitura e a interpretação das histórias até a elaboração de diálogos. Diante de um nível menor de dificuldade, as crianças sentem-se mais leitoras, o que representa um forte estímulo no processo de alfabetização.

Investigando os balões, proposta da professora Cynthia Nagy

#FicaDica

Histórias em quadrinhos e ensino: uma parceria possível

Áudio: Gibi na sala de aula

Livro: A educação esta no gibi, de Djota Carvalho

Fonte da imagem: Tiburcio