Cartoon: textos não verbais

Aconteceu em junho deste ano em um shopping de Brasília o ECOCARTOON, um evento que conta com a participação de cartunistas do mundo inteiro.

Eles traçam em seus desenhos um tema ambiental com o intuito de despertar na população os sérios riscos que o planeta Terra enfrenta.  Essa foi a quarta edição, e teve como tema Conservação da Biodiversidade.

Pensando em você, professor em sala-de-aula, escolhi um dos desenhos para sugerir uma atividade que de acordo com o Referencial Curricular da Educação Básica da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul, encaixa-se nos temas do 3° bimestre nos componentes curriculares Língua Portuguesa e Ciências, principalmente no 7° ano do Ensino Fundamental, onde se trabalha leitura de textos não verbais e em ciência se trabalha “Causas e consequência da extinção de animais” e “relação do ser humano com outros seres vivos”.

Neste link há um artigo que vale a pena ser lido, trata-se da análise semiolinguistica dos cartoons e charges.

A ideia é utilizar imagens como essa para provocar reflexão que promovam a educação ambiental do estudante e ao mesmo tempo trabalhar a  leitura de textos não verbais.

Portanto, queremos saber a sua opinião professor@, deixe sua contribuição respondendo as seguintes perguntas:

Quais outros temas você poderia levar para a sala de aula com essa imagem?

Quais componentes curriculares conseguiriam utilizá-la?

Você costuma utilizar cartoons ou charges e quais as vantagens em utilizá-las?

Fonte da imagem: Foto da charge arquivo pessoal. Cartoon de autor não identificado.

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