A Com-Vida na EE. DFA
18. mai, 2011 
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O dia 24 de março ficará marcado na história da Escola Estadual Dolor Ferreira de Andrade.
O grupo Biosferams adotou a escola, em busca da transformação do espaço em uma escola sustentável.
O primeiro passo foi passar de sala em sala em todos períodos e convidar os interessados para a reunião onde apresentaríamos o que é e o que faz a tal comissão.
No período matutino compareceu somente uma estudante do 3° ano do Ensino Fundamental. Entendemos que por serem muito pequenos talvez, os pais não tivessem deixado seus filhos comparecerem na escola fora do turno de aula.
Mesmo assim, realizamos a oficina com a estudante que foi muito ativa e emitiu sua opinião demonstrando uma enorme vontade em ajudar a escola a melhorar.
No período vespertino onde reunimos o maior número de estudantes interessados foi criada a Com-vida. Estiveram presentes na reunião onde foi apresentado “O que é?” e “Qual o papel dessa comissão” cerca de 30 estudantes, do 5°ano do Ensino Fundamental até o 3°ano do Ensino Médio.
Após a apresentação e uma breve discussão do papel da Com-Vida, permaneceram somente os que se identificaram e permaneceram com a vontade de ajudar, assim o grupo foi reduzido para 16 estudantes.
Elaboramos um roteiro baseado no nosso encontro para ajudar você professor caso haja o interesse na criação desta comissão na sua escola.
A primeira coisa que fizemos foi a apresentação, onde cada um respondeu as 3 perguntas: quem eu sou, o que eu penso ser a Com-Vida, porque estou aqui!
Depois apresentamos um Power Point para explicar “O que é a Com-Vida?” e “O que é a Agenda 21?”.
Para mediar o funcionamento da comissão bem como o relacionamento dos membros, é necessário elaborar o Acordo de “Com-vivência”.
Então, resolvemos que A carta da Terra seria um interessante documento para embasar nossas ações e para isso montamos uma metodologia para apresentar os princípios do documento ao grupo sem que isso parecesse massante.
Selecionamos imagens que representassem os princípios do documento e para cada imagem bolamos uma ou duas perguntas para provocar a reflexão e discussão. A partir daí conversamos sobre: O que é o trabalho em comunidade ou “comun-unidade”, O que é Integridade Ecológica?, O que é justiça social e econômica, ética e como praticá-las, Violência e a Cultura de Paz.
Muitas opiniões afloraram, houve momentos em que todos queriam falar ao mesmo tempo, mas também momentos em que o silêncio reinou absoluto. Percebia-se indagações nos pensamentos.
Assim, baseado no modelo do Acordo de Convivência que consta na Cartilha da Com-Vida elaborada pelo Ministério da Educação e com as ideias da Carta da Terra e percebendo as especificidades do grupo, elaboramos coletivamente o nosso documento.
Com o desenvolver do trabalho tivemos oportunidade de abordar outras questões como a tomada de decisões por consenso, desapego, confiança no outro, o saber abrir mão de algumas coisas e divisão das tarefas.
Fonte da Imagem: Cultura Mix
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Muito interessante a ideia de comparecer a uma escola pública e convocar os alunos a ter uma nova atitude na vida, porque não é só dentro da escola, claro. Mas acho que o texto poderia ter lembrado rapidamente o que é a Com-Vida, a cartilha, os objetivos principais e, principalmente, o que está sendo feito na escola depois dessa visita. Afinal de contas, se isso aconteceu no dia 24 de março, já faz mais de um mês. E aí? Os conceitos estão sendo aplicados? Está acontecendo alguma mudança? Um feedback nesse sentido seria bem legal para ver o que teve de certo e de errado e o que deve mudar para que outras escolas pudessem aplicar a ideia.